امروز پنج شنبه , 10 آبان 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
هدف کلی جلسه : دانش آموزان باید مفاهیم درس اعداد مخلوط را در کتاب ریاضی پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند. اهداف جزیی و رف
بسم الله الرحمن الرحيم
فرمت فايل دانلودي بصورت wordميباشد با قابليت بازشدن بر روي تمامي دستگاها
تعدادصفحات فايل
سپاس از حسن خريد و بازديد شما دوست عزيز
جهت اطلاعات بيشتر به ادمين فعال در سايت مراجعه كنيد با پشتيباني٢٤ساعته درخدمت هموطن گرامي هستيم
شرح فايل دانلودي
طرح درس روزانه بر اساس برنامه درس ملی | |||||||||
عنوان درس : | تاریخ اجرا : | طرح درس شماره : | مشخصات کلی | ||||||
مدرس : | مدت تدریس : | تعداد دانش آموزان : | صفحه : | آموزشگاه : | | ||||
اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی برنامه درسی ملی و طبقهبندی جدید بلوم | فعالیت های قبل از تدریس | ||||||||
سطح هدف : وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس اعداد مخلوط فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب ریاضی پایه چهارم طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس اعداد مخلوط ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس اعداد مخلوط | | ||||||||
هدف کلی جلسه : دانش آموزان باید مفاهیم درس اعداد مخلوط را در کتاب ریاضی پایه چهارم به طور کامل فرا بگیرند. | | ||||||||
اهداف جزیی و رفتاری : درس اعداد مخلوط را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم ) تکالیف مربوط به درس اعداد مخلوط را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی ) دانش آموز آنچه را از درس اعداد مخلوط یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد. دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس اعداد مخلوط را به صورت کاربردی فرا بگیرد.. رعایت ادب و احترام نسبت به معلم تقویت مهارت گوش دادن تقویت مهارت سخن گفتن
| | ||||||||
اهداف مرحله ای : دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یابند : آشنایی با ضرورت و کاربرد درس اعداد مخلوط ریاضی پایه چهارم آشنایی با مبانی و مضامین درس اعداد مخلوط ریاضی پایه چهارم مهارت خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن ادای احترام متقابل به دیگران و مشارکت در فرایند تدریس | | ||||||||
عرصه ها (وظایف دانش آموز در قبال) | رئوس مطالب : آشنا شدن با نقش و کاربرد درس اعداد مخلوط ریاضی پایه چهارم درزندگی روزمره-خوب گوش دادن و خوب صحبت کردن - آشنایی کاملدانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی– یادگیری | | |||||||
دیگران | خود | خلقت | خدا | انتظارات از دانش آموزان در این د |